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德思以养 研教相偕

来源:未知 | 日期:2018-02-27

德思以养 研教相偕

 

——记西安电子科技大学吴事良教授

 

科研的道路上总是充满了荆棘,而西安电子科技大学吴事良教授就像一颗启明星,照耀着我们。十多年如一日,日积月累的经验使他在科研中充满自信与激情;执着不变的态度使他在学术中拥有丰富的智慧与学识;沉着进取的作风让他迸发出许多引领学术的正能量;兢兢业业的教学态度又使他的人生看似平凡而伟大…… 

欲给学生一滴水,老师先要有一眼清泉。

吴事良一直从事微分方程与动力系统领域的研究,在发展型方程的动力学行为方面取得了突出的成果,学术成绩显著。他解决了交叉单稳型时滞反应扩散系统的行波解的稳定性问题,部分解答了英国学者S.A.Gourley所提出的公开问题;解决了单稳型时滞反应扩散系统的整体解问题;构造出了空间周期格微分方程的一类新型的整体解。主持国家自然科学基金3项,获陕西省科学技术奖一等奖一项(排名第二),博士论文获陕西省优秀博士学位论文。

科研上的成绩也奠定了教学的基础。吴事良从事教育工作十多年来,一直以“师德为先,学高为师,身正为范”的标准严格要求自己,严谨治学,认真教书,用心育人。

“勤于研而善研,勤于教而会教,以研促教,以教促研。”是他一直以来的教学宗旨,他将科研成果、学科动态及时恰当地转化为教学素材,充实教学内容,同时将一些前沿性的科研问题适当地融入到毕业设计与课程设计中,使学生尽早接触前沿、学做科研。

这些年,一丝不苟、认真备课的他,用自己多年来摸索出的独特教学方式将看似枯燥的《泛函分析》《数学分析》《常微分方程》等课程讲得娓娓动听,深受学生们敬重和爱戴。“在研究生期间,老师要求我们至少泛读60篇文献,精读20篇文献”,吴事良的一个研究生说读研期间,他要求学生多读多看多思考,而且对每一个研究生都精细指导,培养他们扎实的学术素养。就像研究生的论文,他本着认真教学的态度,总是一改再改,细致到单词拼写、标点符号的修正,他都认真对待、认真指导修改,学生们都觉得他非常严谨。但是,学生们却并不怕他,都喜欢和他交流,因为他一直认为教学相长,学生和他交流是一件非常高兴的事,只有和学生们深入交流,才能够更好地让他们了解、学习专业知识和研究方向。 

十多年风雨沧桑,吴事良科研上的成果获得了很多人的肯定和赞赏,教学上也得到了学校和学生的认可,因为他始终站在科研与教育这一块圣洁的高地前沿,用学术服务社会,以师德铸就人生。BY

(本报记者 吕培涛)

 
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